Page 81 - 桃園社居最有力_E-Book

3.4.6 社區生活化、生活社區化 ~ 幸福 GOGOGO

大溪區崎頂社區發展協會 巫村田理事長
計畫目的：
透過活動的設計，提高居民參與度、行銷社區亮點、增進社區福祉。運用社會多

元化資源，協助社區照顧網，持續推展與加強專業知識與技巧之服務能量，活化

社區創造美好生活環境。連結聯合社區內資源與公部門資源，增強志工專業知識
與技巧。配合社區在地人際網絡及組織動員，將福利資源輸送達到最高效益。

計畫內容：
一、彩繪人生亮麗自信方案：培訓社區新住民、原住民及銀髮族婦女，藉由學習美
容美甲的課程中，融入社區的各種活動，並習得第二專長訓練，培養技藝利用再 3.4 福利社區旗艦計畫

進修讓弱勢婦女可以自行創業，改善家庭經濟，利用閒時幫社區闗懷據點長輩作

美容服務回饋社會。
二、老少共學親子成長營方案：由四個社區發展協會及各里辦公處分別結合老人及
幼兒、新移民，開辦 24 堂的親子讀經老少共學課程。親子童玩找回老記憶，回

憶老玩具，利用長輩找回失落的技藝，失傳的童玩，進而延緩老化，增進祖孫家

庭親子感情。
三、烘富人生培養專長方案：培訓四個社區新住民、原住民及銀髮族婦女，藉由學

習烘培的課程中，融入社區的各種活動，從學習中建立良好的人際關係。
四、行動關懷站方案：聯合社區志工主動 ｢ 走出去帶進來，找尋關懷對象 ( 配合里辦
公處及關懷據點 ｣，利用每月第二、第四週日或農曆初一，十五民眾至土地公虔

誠謨拜或到社區活動中心運動，由志工服務民眾量血壓、體重，健康諮詢、社福

宣導等活動。
五、行動成長營方案：辦理走動式外縣市標竿學習觀摩參訪，各社區理事長、總幹事、

幹部、志工等組成聯合社區參訪團，藉由績優社區務實參訪，吸取成功經驗，提

升社區正能量。
六、樂齡成長學苑—生活藝術書畫研習方案：聘請書畫老師教導社區居民簡易書
畫課程，培養藝術生活化，生活藝術化，並可預防及延鍰老人失智症以及達

到寓教於樂的政令宣導效果。
七、樂齡成長學苑—健康幸福瑜珈研習班方案。從簡易基礎動作課程開始教導，

逐步導入瑜珈運動生活化，並可預防及延鍰老人失智症。
八、樂齡成長學苑—懷舊音樂研習班方案：藉由活動促進社區友誼交流及班員學

會樂理，歌唱技巧，節拍、音準，舞台禮儀 , 培養唱歌興趣。

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