Page 64 - 心輔手冊-大專版
P. 64
第三節 硬體資源與建置
本節將針對大專校院的諮商輔導中心（組）的硬體資源進行介紹，分為空間與設備兩個部
份進行說明。
壹 空間規範
在進行輔導諮商服務時，諮商輔導中心（組）的硬體空間及場所環境極其重要，並可能影
響各項諮商輔導業務推動品質，例如：諮商輔導中心（組）所在位置、內部空間設置等因素，
可能影響求助學生之觀感與使用率，亦可能影響專業輔導人員的工作情緒與感受（林家興，
2006）。《學生輔導法》第 16 條規定：「學校應設置執行學生輔導工作所需之場地及設備，
執行及推動學生輔導工作；其設置基準，由中央主管機關定之」。再參考 105 年訂定《學校輔
導工作場所設置基準》，其 2 點規定學校輔導工作場所之設施規定，但有特殊因素致執行困難，
經報主管機關同意者，不在此限。其規定分述如下：
一、有明顯區隔之獨立作業場所及出入口。
二、總樓地板面積，不得小於 30 平方公尺。
三、應有個別諮商室、團體輔導（諮商）室，並得視需要增設輔導諮商相關媒材及空間；
其空間應具隱密性與隔音效果，且合計不得小於 10 平方公尺。
四、應有等候空間。
五、應有保存學生輔導相關資料、測驗工具及執行業務紀錄之設施，並由人員專責管理。
六、其他：
（一）個別諮商室、團體輔導（諮商）室應在明顯可及處，設置警鈴等警示設備。
（二）個別諮商室、團體輔導（諮商）室及等候空間，應明亮、整潔及通風。
空間
設施 設置基準 大小
隱密安全
圖 3-4 諮商輔導工作場所設置基準的四個面向
55
