Page 9 - 心輔手冊-大專版

大專校院 學校輔導工作參考手冊

圖目次

目
1-1 輔導工作願景建構架構圖 / 8
1-2 學生輔導法立法過程階段示意圖 / 14 錄

1-3 學生輔導法規範之輔導工作內容 / 16
1-4 學生輔導法輔導人力配置概況 / 17
1-5 WISER-2.0 之學校三級輔導工作模式架構圖 / 19
2-1 四區學務中心及輔諮中心劃分示意圖 / 31
2-2 大專校院組織架構參考圖 / 32
3-1 《學生輔導法》中組織與人力的圖像 / 41
3-2 《學生輔導法》針對組織與人力的三大核心精神 / 42

3-3 雲林科技大學諮商輔導中心線上預約申請系統 / 53
3-4 諮商輔導工作場所設置基準的四個面向 / 55
5-1 高關懷學生追蹤關懷與後續輔導流程圖 / 91
5-2 一般個別諮商流程圖 / 102
6-1 自殺未遂處遇之流程 / 129
6-2 危機事件三級輔導工作圖 / 132
6-3 自殺已遂處遇之流程 / 136
6-4 精神疾病處遇之流程 / 141
6-5 家暴及性侵處遇流程圖 / 149

6-6 校園親密關係暴力事件「網絡」處理流程 / 150
6-7 校園親密關係暴力事件「學校」處理流程 / 151
8-1 學生轉銜輔導及服務概念圖 / 193
8-2 轉銜學生之轉銜服務流程圖 / 194
8-3 非轉銜學生之轉銜服務流程圖 / 195
9-1 全（兼）職實習心理師招募暨培訓流程圖 / 208
10-1 專業輔導人員專業增能之重要性 / 226

10-2 專業輔導人員應具備之專業能力指標 / 227
10-3 專業輔導人員專業增能途徑 / 228
10-4 專業輔導人員個人專業增能策略 / 229
10-5 專業輔導人員校內專業增能策略 / 230
10-6 專業輔導人員校外專業發展增能策略 / 232
10-7 專業輔導人員專業督導增能策略 / 233
10-8 專業輔導人員輔導實務研究發表增能策略 / 234
10-9 專業輔導人員專業覺察反思與增能策略 / 236
10-10 教育部補助之私校訓輔經費工作指標 / 240

10-11 學生輔導法相關評鑑指標與項目 / 241
11-1 校園親密關係暴力事件「學校」處理流程 / 265

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