Page 285 - 心輔手冊-大專版

大專校院 學校輔導工作參考手冊

參 輔導計畫

一、社政通報 第十一章

（一）面對通報責任，專業輔導人員與諮商輔導中心（組）個案管理者討論後，仍依法進行校
安及社政通報，但青青未說明此事件經過與對象，案情實不明確，故在通報單上，皆用
「疑似」論述此性侵事件。
校園實務輔導案例
（二）因青青拒絕與社工接觸，社工聯繫時，可先由諮商輔導中心（組）個案管理者先與其討
論，再陪同與社工會談或電話連繫。

二、個別諮商
青青雖無意願處理性侵事件，但其仍想談論人際議題，個別諮商內容與方向仍依其意願進行。

肆 追蹤與成效

青青持續因人際議題進行晤談，晤談結束後，其仍無意願談論性侵事件，後續由個案管理
者進行追蹤關懷。

伍 小提醒

一、涉及相關法規
（一）《性別平等教育法》

須於 24 小時內完成校安通報、確認學生是否提出性平事件申訴，若學生不申訴，學校
則評估是否進行檢舉。

（二）《性侵害犯罪防治法》第 8 條法定社政通報
性侵害案件須於 24 小時內社政通報。
（三）《刑法》妨害性自主罪章告發

因青青不願告知案情，但此情事仍可能涉及《刑法》妨害性自主罪章，社政通報後可與
社工討論，依照衛生福利部頒布之各直轄市、縣（市）政府性侵害防治中心受理「尚未

進入司法程序之性侵害案件」處理流程（各直轄市、縣（市）政府性侵害防治中心受理
「尚未進入司法程序之性侵害案件」處理流程，參閱附錄 11-2），進行後續服務。
（四）《刑事訴訟法》第 241 條

公務人員於執行勤務時知悉犯罪事件，具有告發義務。
二、抗拒個案注意事項

面對抗拒通報與談論性侵事件的個案，通報單上的個人資料應多保留，聯繫資料則留諮商
輔導中心（組）；事件描述盡量簡略，特別註明被害人不想提出告訴，目前狀態也不願說明案

情，通常社工獲得此通報後，後續處遇也將回歸個案服務，較不會進行司法告發。

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