Page 329 - 心輔手冊-高中版

高級中等 學校輔導工作參考手冊

附錄 5-5 校園約會暴力危險評估工具使用說明

壹 評估表整體說明 附

一、校園約會暴力危險評估表 錄
「校園約會暴力危險評估表」（Dating Violence Danger Assessment，DVDA），係提供給專業

輔導人員於發現學生可能已面臨約會暴力問題，需老師或專業人員協助時使用；使用的目的
在評估學生的暴力危險狀況，以作為擬訂安全計畫與輔導措施之基礎評估資料。內容題項較
為完整，包括暴力行為危險因子、學生與對方之身心、交往、及生活狀況之危險因子，以及
學生對危險的自我評估等，計有 20 題題項。分為大專版與中學版：大學版適用對象為大專校
園的學生，中學版適用對象包含高中、高職與國中的學生：

★ 校園約會暴力危險評估表—大專版（Dating Violence Danger Assessment-College version, DVDA-C）
★ 校園約會暴力危險評估表—中學版（Dating Violence Danger Assessment-High School version, DVDA-H）

二、校園約會暴力自我檢視表

「校園約會暴力自我檢視表」（Dating Violence Self Assessment，DVSA）係作為教育用途，
提供給學生自行檢測用，目的在協助學生自我了解約會關係是否存有暴力，以及檢測暴力的
嚴重性。使用的時機可在課堂實施情感教育、性平教育或相關宣導活動時，在老師的說明下
由學生無記名的自行檢測，學生填答時無須具名，亦無需回收。內容題項上包含 12 題題項。

分為大專版與中學版：大學版適用對象為大專校園的學生，中學版適用對象包含高中、高職
與國中的學生：
★ 校園約會暴力自我檢視表—大專版（Dating Violence Self Assessment -College version, DVSA-C）
★ 校園約會暴力自我檢視表—中學版（Dating Violence Self Assessment – High School version, DVSA-H）

校園約會暴力危險評估表 校園約會暴力自我檢視表

‧ 評估暴力危險狀況。
‧ 了解約會關係是否存有暴力。
使用目的 ‧ 作為擬訂安全計畫與輔導措施之基
‧ 檢測暴力的嚴重性。
礎評估資料。
題數 20 題 12 題

‧ 暴力行為危險因子。
‧ 學生與對方之身心、交往、及生活
內容 暴力行為危險因子。
狀況之危險因子。
‧ 學生對危險的自我評估。

使用者 輔導老師、心理師、社工師。 學生自行檢測。
男、女同學，異性、同性或雙性戀等 男、女同學，異性、同性或雙性戀
適用對象
各類親密關係。 等各類親密關係。

學生可能已面臨約會暴力問題，需老 課堂實施情感教育、性平教育或相
使用時機
師或專業人員協助時。 關宣導活動時。

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