Page 205 - 心輔手冊_國小版

國 民 小 學 學校輔導工作參考手冊

（二）熟悉社區各項資源、經營社區資源網絡

輔導處（室）應建立學校本位的社區輔導資源網絡，建立輔導專業資源庫及服務內容一 第七章

覽表（如表 7-2 、7-3 ）等。此外，也建議增加與社區單位實務合作的機會，如：共同辦

理講座、協助辦理宣導活動、專案合作、借用場地等方式，經營長久良好的合作關係，
處遇性輔導
都有利於提升專業合作效能。

表 7-2 社區專業人力資源

社區專業人力資源一覽表

資源類別 可轉介單位 處遇原則

各縣市輔諮中心 督導、專輔人員等

醫師、物理治療師、職能治療師、社會工作師、
教育系統 特殊教育資源中心
心理師等

各縣市家庭教育中心 家庭教育中心人員、志工、兼職專業人員等

社會局

社政系統 家防中心 社會工作師、諮商心理師、臨床心理師等

社會福利機構

當地警察局少輔會
司法警政
警政人員、少年保護官、少年調查官等
系統
當地法務單位

各縣市衛生局心理衛生中心

衛政醫療 諮商心理師、臨床心理師、社會工作師、精神
系統 公私立醫療院所兒童身心科 科、身心科醫師等
青少年門診

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