Page 266 - 心輔手冊-高中版

參 學校輔導工作內部評鑑

內部評鑑係指校內對於輔導工作績效進行自我評鑑，其方式建議如下：

一、參考外部評鑑指標，擬定內部檢核機制，並進行檢核。

二、根據本校輔導工作委員會所制定的年度學生輔導工作計畫，搭配全校各相關人員之輔導工
作任務作為評鑑指標，進行檢核。

三、將《學生輔導法》之各級輔導工作要項與內涵之自我評估向度，作為檢核是否落實輔導工
作之依據。

本手冊設計了「學校三級輔導效能評估問卷」（如表 9-4），可作為輔導工作內部評鑑檢

視的參考工具，輔導人員可透過以下問卷的填寫與自評，全面性地檢視，內容包含：

（一） 輔導人員聘任與運用現況；

（二）輔導工作計畫之訂定與所需經費；

（三）執行學生輔導工作場地及設備；
（四）輔導處（室）組織運作、增能與自我評鑑；

（五）發展性輔導工作之執行情形，以及對學生輔導的助益程度；
（六）介入性輔導工作之執行情形，以及對學生輔導的助益程度；

（七）處遇性輔導工作之執行情形，以及對學生輔導的助益程度。

表 9-4 輔導行政工作與三級輔導效能評估參考問卷

一、關於本校輔導人員目前（_______ 學年度）之聘任與運用

題目 填答與自評

1-1 聘任專任輔導教師（含代理）人數 ____________ 人

1-2 聘任兼任輔導教師人數 ____________ 人

1-3 專任輔導教師之每週（平均）實際授課節數 實際授課 ________ 節／週

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