Page 50 - 心輔手冊-大專版
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第一節 組織與人力規劃
本節將介紹大專校院的組織與人力規劃，從法制面及實務面分述之。一方面從法制面描繪
出理想且基礎的、概括的組織和人力圖像；另一方面從實務面中，勾勒出組織與人力的真實樣
貌。本節並進一步對照不同學校的模式、特色與差異，以協助大專校院建構合宜的學校輔導組
織與人力規劃。
壹 法制面：《學生輔導法》輔導組織與人力編制
本手冊第一章即已載明《學生輔導法》四個面向的內容，其中與組織和人力有關的是「輔
導組織與行政」及「輔導人力員額編制」兩面向，其反映出《學生輔導法》對整體學生輔導工
作的組織圖像，再加上施行細則的補充，已明確顯示整體大專校院學生輔導組織與人力概要，
如圖 3-1 所示。各級學校須設立專責單位，配置專任或兼任之專業輔導人員，負責學生輔導工
作；專科學校以上「得」設「學生輔導工作委員會」，學校之上都有主管機關管理之，主管機
關依法應設置並召開學生輔導諮詢委員會。
學生輔導 主管機關
諮詢委員會 專責單位
學 校 學生輔導
專責單位 工作委員會
兼任專業 專任專業
輔導人員 輔導人員
圖 3-1 《學生輔導法》中組織與人力的圖像
專責專人的單位及任務聘兼的委員會，是《學生輔導法》組織想像的兩個主軸，一方面透
過實質的行政單位，聘僱專責專人推動學生輔導相關工作，另一方面希冀透過任務編組及廣納
各方意見的方式，透過委員會的民主議事決之運作，拓展學生輔導推動的眼界與思維，完善全
國輔導體制的組織架構。
依據《學生輔導法》第 5 條，學生輔導諮詢委員會由機關首長擔任召集人，並邀請專家學
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