Page 313 - 心輔手冊_國小版

國 民 小 學 學校輔導工作參考手冊

第十一章 校園常見的個案輔導實務

第十一章
學校輔導工作經常需要進行個案輔導，以協助校內不同需要之適應欠佳學生。本章將針對

國小校園常見之個案輔導議題，例如：情緒困擾、人際困擾、外向性行為困擾、家庭結構、學
習適應困擾、親職教育、內向性適應欠佳、以及學校適應等提供輔導實務案例說明。由於個案
校園常見的個案輔導實務
輔導工作內容主要為介入性與處遇性輔導工作，本章為呼應 WISER模式之重點，特別運用個

別化介入（I ）、系統合作（S ）、持續性評估（E ）與資源連結（R ）等架構說明案例輔導歷程，

期透過以下實務案例分享，讓校園輔導團隊能進一步瞭解輔導實務之歷程。此外，每位受輔學

生皆為獨特之個體，輔導歷程仍須考量個別學生之需求與福祉，提供最適切之輔導服務，本章
案例所運用之評估與策略僅供參考之用。

299 300