Page 54 - 心輔手冊_國小版

表 2-3 學校輔導工作計畫範例（續）

（二）辦理全面關懷的特殊教育
1. 協助資源班個別化教育的實施 學期中 特教組
2. 擬定個別化輔導計畫方案 學期初 特教組

3. 規劃辦理特殊教育宣導活動 9 月、隔年 1 月 特教組
4. 辦理校外教學活動 11 月 - 隔年 6 月 特教組
5. 參加特教班育樂活動 12 月 特教組

6. 辦理特教班課後活動 學期中 特教組
五、引導家長參與，共謀學校發展
（一）強化健全的親師合作

1. 協助親師及學校間的溝通與聯繫 學期中 輔導主任
2. 協助班級家長的溝通與運作 9 月 資料組 各班導師
3. 引進學校家長會的人力資源 9 月、10 月 資料組

（二）落實家庭教育
1. 召開家庭教育推行委員會 學期初 資料組 委員
2. 辦理家長諮詢服務 隨時 輔導室各組

3. 辦理家長成長活動學習型家庭事項 學期中 資料組
4. 辦理家庭教育相關活動。 學期中 資料組
（三）擴大多元的家長參與

1. 辦理學校日活動 學期初 輔導組
2. 辦理新生家長座談會 9 月 資料組
3. 協助學校家長會志工團組織與運作 學期中 資料組 各處室

4. 協助建置親職教育網站，提供輔導資訊 學期中 資料組
5. 引進家長會資源辦理發展性輔導相關活動 學期中 資料組
（四）塑造合宜的學校公共關係

1. 協助家長會發展學校與社區關係 學期中 資料組
2. 出刊親職刊物 學期末 資料組 各處室
3. 運用社會福利及心理輔導相關資源 隨時 輔導室各組

（五）辦理多元文化活動
1. 辦理多元文化週系列活動 3 月 資料組
2. 辦理弱勢學生，家庭關懷訪視 隨時 資料組

3. 歲末感恩活動 12 月 輔導組
六、激勵教師進修，增進輔導專業能力
（一）具備適切的專業知能與精神

1. 調查教師輔導專業背景建立資料 8 、9 、10 月 資料組
2. 辦理教師輔導知能研習 學期中 輔導組 教務處
3. 辦理教師特教知能研習 學期中 特教組 教務處

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