Page 51 - 心輔手冊_國小版

國 民 小 學 學校輔導工作參考手冊

表 2-3 學校輔導工作計畫範例（續）

第二章
伍、組織

輔導會議
學校輔導工作的組織架構及工作倫理
校長（主席）
總務主任訓導主任
個案會議

輔導工作執行小組 輔導主任 教務主任 家長會、社會資源

特教組長 輔導組長
資料組長
各組組長

組織
特教教師 級任教師 志工
輔導教師
科任教師
職員

陸、年度工作要項
工作項目 實施期程（月份） 主辦 協辦 ＊檢核

一、加強輔導行政，實現輔導工作目標
（一）編訂適切的處室年度工作計畫
1. 擬定學生輔導工作計畫、行事曆及章則 學年度初 輔導主任 各處室主任

2. 擬定各項輔導活動相關計畫 學期初、學期末 輔導室各組 各處室各組
3. 擬定學校日活動計畫 學期初 輔導組
4. 擬定生命教育計畫 學期初 輔導組 各處室各組

5. 擬定特教宣導活動計畫 學期初 特教組
（二）召開各項會議且有執行檢討
1. 成立相關工作委員會，並定期召開會議 學期初、學期末 輔導主任 各處室主任

2. 召開輔導處（室）工作會議 每月 輔導主任 輔導室各組
3. 召開輔導教師工作會議 每月 輔導主任 輔導教師
4. 定期召開特教老師會議 每月 輔導主任 特教老師

5. 依相關會議記錄執行並檢討 每月 輔導室各組
（三）經營友善的校園環境
1. 規劃校園無障礙環境 隨時 特教組

2. 建置與維護校園無障礙環境 隨時 總務處 特教組
3. 管理與維護輔導處（室）設施 隨時 資料組
4. 管理與維護諮商室及團輔教室設施 隨時 輔導組

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