Page 55 - 心輔手冊_國小版
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國 民 小 學 學校輔導工作參考手冊
表 2-3 學校輔導工作計畫範例（續）
4. 上網公告輔導知能研習訊息 隨時 輔導室各組
5. 鼓勵教師閱讀輔導叢書及刊物 隨時 輔導室各組 第二章
6. 提供輔導相關資訊供老師參考 隨時 輔導室各組
7. 召開新進同仁座談會 8 月 輔導主任 各處室
學校輔導工作的組織架構及工作倫理
（二）規劃並執行合宜的教師輔導知能進修
1. 規劃辦理校內外各項教師輔導知能進修活動 隨時 教務處 各處室
2. 公告教師輔導知能進修訊息 隨時 輔導組
3. 辦理教師輔導進修研習分享 學期中 輔導組 教務處
（三）學生個案輔導研究及推廣
1. 主持學生個案研討會議 隨時 輔導主任 相關處室
2. 提供教師個案輔導諮詢 隨時 輔導室各組
3. 鼓勵教師發表輔導活動研究及設計輔導教材教具 隨時 輔導主任
七、辦理績效評鑑，檢核執行成效
（一）工作檢討，成果彙整
1. 進行各項活動計畫執行檢討 學期中 各處室主任
2. 輔導會議、輔導教師會議之工作檢討 學期末 輔導室各組
3. 工作成果彙整與報告 學期中 輔導室各組
（二）建立完善的輔導工作發展評鑑機制
1. 配合校務評鑑進行自評 學期中 輔導室各組
輔導組
2. 個案追蹤與輔導成效評估 學期中 輔導教師 各班導師
特教組
（＊檢核部分，O代表良好，續辦，Δ 代表修正後辦理，Ⅹ代表下學期不辦理）
柒、考核評鑑
一、執行過程依相關法令規定，辦理獎懲事宜，並列入年終考核項目。
二、於每學年末檢討與修正本計畫，以符合實際需求。
捌、預期效益
一、掌握兒童本位精神，把每位學生帶起來。
二、落實學校本位管理，促進學校永續發展。
三、根據國民教育政策，具體貫徹教育措施。
玖、本計畫所需經費由本校相關預算經費項下支應。
拾、本計畫經學生輔導工作委員會通過，並陳校長核可後實施，修正時亦同。
註：本計畫範例僅供參考。各校編列輔導工作年度計畫時，仍須考量學校人力、資源、生態，以及縣市
規範等實際狀況予以調整。
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