Page 52 - 心輔手冊_國小版
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表 2-3    學校輔導工作計畫範例(續)

                (四)擴充優質的輔導設備
                1.  充實各式測驗工具                                       適時           資料組        事務組
                2.  充實輔導及親職教育書刊                                    適時           資料組        事務組

                3.  充實諮商媒材                                         適時           輔導組        事務組
                                               二、建立學生資料,了解學生特質
                (一)實施心理測驗,了解學生特質

                1.  一年級彩色瑞文氏測驗(CPM )                             3 、4 月份        資料組      一年級導師
                2.  四年級黑白瑞文氏測驗(SPM )                             10 、11 月份      資料組      四年級導師
                3.  五年級完成語句測驗。                                   3 、4 月份        資料組      五年級導師

                4.  一年級特教班轉介測驗、鑑定                                9 、10 月份       特教組      一年級導師
                5.  二年級資優班轉介測驗、鑑定                                 12 月份         特教組      二年級導師
                6.  二至五年級身障資源班轉介測驗、鑑定                             12 月份         特教組       各班導師

                (二)建立、移轉及運用學生資料
                1.  建立學生綜合基本資料                                   9 、10 月份       資料組       各班導師
                2.  補充、整理學生資料                                      隨時           資料組

                3.  轉學生及畢業生資料移轉                                    隨時           資料組
                4.  建立個案輔導及認輔名冊                                    隨時           輔導組       各班導師
                5.  建立單親兒童名單                                       隨時           資料組       各班導師

                6.  建立特殊兒童名冊                                       隨時           特教組       各班導師
                7.  建立新住民子女名單                                      隨時           資料組       各班導師
                (三)輔導資料之管理

                1.  執行校園行政電腦化業務                                    隨時         輔導室各組
                2.  學生輔導資料之建檔保管與處理                             學期初、學期末          資料組
                3.  學生個輔、團輔資料之建立與管理                                隨時           輔導組

                4.  特殊學生輔導資料之建檔與管理                                 隨時           特教組
                                               三、推動三級輔導,落實輔導工作
                (一)推動「友善校園」方案促進學生適性發展

                1.  規劃生命教育宣導                                       隨時           輔導組      各處室各組
                2.  規劃實施家庭教育                                       隨時           資料組
                3.  規劃性別平等教育宣導                                     隨時           輔導組      各處室各組

                4.  參與性別平等教育委員會                                   學期初          輔導主任
                5.  中途輟學學生預防輔導追蹤復學安置                               隨時           輔導組
                6.  規劃實施新生輔導                                     9 、10 月份       輔導組      各處室各組

                7.  規劃實施轉入生輔導                                     學期初           輔導組
                8.  規劃實施生涯輔導                                      學期中           輔導組
                9.  規劃實施教師節敬師系列活動                                9 、10 月份       輔導組




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