Page 217 - 心輔手冊-大專版

大專校院 學校輔導工作參考手冊

第一節 諮商實習相關規範與職前訓練

各大專校院如果能針對學校發展特色與學生輔導需求，並配合諮商心理師實習及應考規 第九章

定，招訓實習心理師，訂定清楚的實習規範和實習契約，培力實習心理師專業成長，同時增加
機構人力資源，未來更能培育出優質諮商心理師，創造多贏局面。個別諮商能力的養成，是實
諮商實習與督導
習心理師在實習期間的重要培力目標，因此為大專校院諮商輔導中心（組）招收全（兼）職實
習心理師的重要實習內容之一。為此，在實習心理師的招考上，通常會採用不同的方式，如：

筆試、面試、口試、個案演練等，期能藉由面試過程觀察應試者的特質或能力，側重面向如：
人際相處能力、文化適配性、諮商技巧、個人潛力、團體合作能力、壓力因應、挫折處理、權

威面對及緊急應變能力等。本節探討諮商實習招募暨培訓流程、相關規範與職前訓練。

壹 全（兼）職實習心理師招募暨培訓流程

招募全（兼）職實習諮商心理師

1. 篩選／錄取全（兼）職實習諮商心理師
2. 全（兼）職實習諮商心理師確定報到

諮商實習職前訓練

依據實習契約進行全（兼）職實習訓練

不合格 補救訓練
專業／行政督導考核
1. 與學校課程老師合作
2. 訂定明確之補訓內容
合格
與考核標準

繼續實習
不合格

繼續實習與結業

終止實習

圖 9-1 全（兼）職實習心理師招募暨培訓流程圖

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