Page 275 - 心輔手冊_國小版
P. 275
國 民 小 學 學校輔導工作參考手冊
高關懷學生列冊 在學期間曾接受過介入
性或處遇性輔導措施之 第九章
學生為高關懷學生。
原就讀學校召開評估會議
決定轉銜學生名單
轉銜服務與輔導措施
「學生畢業前一個月」或
「離校後、開學後未按時註冊一個月內」
原就讀學校將轉銜學生名單及學生所需 ★原就讀學校至通報系
輔導需求，通報至系統平臺 統追蹤所通報之轉銜
學生名單是否已有現
就讀學校。
未就學 ★現就讀學校可透過通
轉銜學生是否就學 報系統平臺查詢入學
學生是否為轉銜學
已就學 生。若查詢後，非為
原就讀學校
追蹤 6個月 轉銜學生，經評估需
現就讀學校 接續輔導之轉銜服務
啟動校內關懷輔導機制 流程，詳見圖 7-3 。
透過系統平臺
通知所屬主管機關
列冊管理 現就讀學校評估
是否須資料轉銜 否
是
同意
或免取得同意
向轉銜學生本人或法定代理人
取得同意書
發函通知原就讀學校
不同意
原就讀學校收到通知 現就讀學校評估
次日起 15 日內密件函轉 是否召開轉銜會議 否
是
現就讀學校召開轉銜會議
原就讀學校派員參加
校內關懷輔導機制
圖 9-3 轉銜學生之轉銜服務流程圖
261 262
