Page 153 - 心輔手冊-國中版

國 民 中 學 學校輔導工作參考手冊

1.學生經介入性輔導後，評估仍有處 1.因 校 園 發 生 重 大 心 理 衛 生 危 機 事
遇性輔導需求者。
2.由申請學校備妥服務申請表、基本 件，造成個人在情緒、行為、生活 第五章
或學習適應上困難者，學校得以電
資料、輔導紀錄等資料向輔諮中心 話即時申請進入處遇性輔導。
提出申請。
3.輔諮中心依據學生處遇性輔導需求 2.為因應即時需求，服務申請表暨相 處遇性輔導
關資料可後送。
提供專業服務。

校園心理衛生
處遇性個案
危機個案

不開案 不開案
輔 諮 中 心 開 案 評 估

開案 開案

專輔人員提供諮詢服務，原校進行輔導 專輔人員提供諮詢服務，原校進行輔導
擬 定 處 遇 計 畫

1.專 輔 人 員： 依 介 入 計 1. 專輔人員：專業諮詢、安
畫 進 行 個 別 會 談、 團 心服務、資源整合。
體 工 作、 家 庭 訪 視、 2. 學校：依權責與專輔人員
資 源 聯 繫、 或 個 案 會 合作。
議等服務。
2.學 校： 依 權 責 與 專 輔
人員合作。

輔 導 成 效 評 估

圖 5-4 學校申請專輔人員服務流程圖

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