Page 177 - 心輔手冊-國中版

國 民 中 學 學校輔導工作參考手冊

七、輔導相關會議紀錄

學校可能會邀請相關人員與會，評估受輔學生問題主訴及討論適切之輔導策略、協調分工
第六章
並整合相關資源。會議期間須安排人員記錄會議決議事項，且開會通知、簽到表、會議附件資
料及會議紀錄等書面文件之處理，皆須注意其安全保密維護議題，例如：會議資料必須「去識

別化」，刪除可能會暴露受輔學生身分之資訊；會議紀錄人員須知悉保密原則與做法；會議資 學生輔導資料與紀錄
料標明密件並加以編號；會議後將資料收回、切勿外流等。

表 6-2 法定責任通報

項目 法定責任通報 通報範圍 表格下載
1. 依行政院核定「強化社會安全網計畫」規 1. 相關表件參考新北市家暴及性
劃整合兒少保護及兒少高風險家庭服務。
侵害防治中心網站
2. 兒少高風險家庭（家庭遭遇經濟、教養、
婚姻、醫療等問題，致兒少有未獲適當照
顧之虞）列為兒少保護通報，中低度風險
兒童少年保護 家庭則請通報脆弱家庭服務。
01 高風險家庭暨
脆弱家庭通報 3. 違反《兒童及少年福利與權益保障法》第
53 條所列情事者。
4. 家庭具高風險以致影響兒童少年生活功能
者（例如家庭成員關係紊亂、主要照顧者
罹患精神疾病或藥酒癮未就醫／具自殺風 2. 左列 01 、03 、04 之通報須至
險／重複失業或入獄等情況）。 衛生福利部「社會安全網 - 關
懷 e 起來」網站進行網路通報
02 家庭暴力事件 當兒童及青少年遭遇或目睹家庭暴力事件，
通報 以致影響其身心健康時。
兒童及少年 當兒童及青少年遭遇性侵害事件，以致影響
03 性侵害事件通報 其身心健康時。

當兒童及青少年遭遇性剝削事件，以致影響
04 兒童及少年 其身心健康時，包含對價之性交或猥褻行
性剝削事件通報
為、該行為供人觀覽與拍攝等。

3. 參考教育部校園安全暨災害防
1. 當學校端教育人員進行前四項通報時，學 救通報中心
務處須同步進行校安通報。
05 校安事件 2. 校安事件類別，包含性侵害、性騷擾、性
霸凌、霸凌、家庭暴力、藥物濫用、不良
組織、兒少保護、傳染性疾病及其他等。

4. 參考衛福部心理及口腔健康司
網站
當學校端教育人員進行脆弱家庭通報時，發
06 自殺風險個案 現其家庭成員具有自殺風險則需評估並同步
進行自殺防治之轉介。

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