Page 295 - 心輔手冊-國中版

國 民 中 學 學校輔導工作參考手冊

基隆市國中小學校協助學生在校用藥家長委託書

第十章
本人子女 因在校時間有服藥之需求，本人無法親自處理，故委託

國（中／小）老師或輔導人員於 學年度（上、下、全）學期協助孩子遵從
常見校園輔導案例
醫囑服藥，若因用藥發生任何情事，本人願意負全部責任。

委託人（監護人）：

聯絡電話：

中 華 民 國 年 月 日

法規補給站：和精神疾病學生息息相關的法律權益

一、民國 96 年 7 月 4 日頒布之《精神衛生法》

◎ 第 8 條 建立社區照顧體系：中央主管機關應會同中央社政、勞工及教育
主管機關建立社區照顧、支持與復健體系，提供病人就醫、就業、就學、
就養、心理治療、心理諮商及其他社區照顧服務。

◎ 第 10 條 推動學校心理衛生教育：各級教育主管機關應推動各級學校心理

衛生教育，建立學生心理輔導、危機處理及轉介機制等事項。各級主管機
關應協助前項工作之推動及建立。高級中等以下學校心理衛生教育課程內
容，由中央教育主管機關會同中央主管機關定之。

◎ 第 11 條 協助病人接受各級各類教育：各級教育主管機關應規劃、推動與

協助病人，接受各級各類教育及建立友善支持學習環境。

◎ 第 22 條 精神病患之權益保障：病人之人格與合法權益應受尊重及保障，
不得予以歧視。對病情穩定者，不得以曾罹患精神疾病為由，拒絕就學、
應考、僱用或予其他不公平之待遇。

二、民國 103 年 6 月 18 日頒布之《特殊教育法》

◎ 第 19 條 特殊教育之課程、教材、教法及評量方式，應保持彈性，適合特
殊教育學生身心特性及需求；其辦法，由中央主管機關定之。

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