Page 76 - 心輔手冊-國中版

（三）會議宣導

1. 定期統計分析個案問題類型，掌握學生輔導需求，搭配辦理相關輔導知能，在適當時機

或會議中與全校教師分享。

2. 利用校內相關會議時間進行議題宣導或研習，如：行政會議、導師會議、專任教師會議、

社團教師會議、各科教學研究會、認輔會議等。

3. 透過制定制度的相關會議，將議題的精神與價值適切融入學校組織規章、獎懲制度及相
關活動，以形塑校園文化，傳遞特定議題價值。

法規補給站：法定學校每學年應實施各項輔導相關教育議題課程時數

重要教育議題課程 學年時數

每學年應在正式課程外實施４小時以上課程及活動。
家庭教育
《家庭教育法》

每學年應有 4 小時以上之家庭暴力防治課程。但得於總時數不
家庭暴力防治
變下，彈性安排於各學年實施。《家庭暴力防治法》

每學期應實施相關課程或活動至少 4 小時。《性別平等教育法》
六大議題及性侵害防治教育每一學期至少 4 小時，每學年至少
性別平等教育
８小時。《性別平等教育法》、《家庭暴力防治法》、《性侵
害犯罪防治法》

每學年應至少有 4 小時以上之性侵害防治教育課程。
性侵害防治
《 性侵害犯罪防治法》

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