Page 230 - 心輔手冊-大專版

第四節 諮商實習考核

實習心理師實習成績考核由專業督導和行政督導共同評分，評分項目即是實習工作項目，

包括初次晤談、心理測驗／衡鑑、個別諮商、小團體諮商、班級輔導／心理健康講座、心理健
康推廣活動、高關懷個案輔導、專業會議、研究評鑑、行政支援等。實習成績及格者將發給諮

商實習成績證明書，顯示實習考核之重要。下表為考核範例供參考：

表 9-3 ○○大學學生事務處學生輔導中心實習心理師考核評量表

107 年 9 月 9 日學生輔導工作委員會修正通過

實習項目 實習內容 評分指標 評分
協助初次來談學生，完 ‧ 初談後能撰寫完整初次晤談紀錄。 5 4 3 2 1
1 初次晤談 成初次晤談紀錄表與知 ‧ 紀錄表撰寫能掌握重點，有助於理解主
情同意等相關文件。 訴問題。
‧ 能針對主訴問題選擇適當的心理測驗或評 5 4 3 2 1
估工具。
包含個別、班級或團體
心理測驗／ ‧ 能熟悉心理測驗工具的實施、計分、分析
2 心理測驗之實施、計
衡鑑 和解釋。
分、分析及解釋。
‧ 能撰寫合宜的心理測驗／衡鑑或個案評
估報告。
‧ 能按規定如期完成個別諮商紀錄。 5 4 3 2 1
‧ 個別諮商紀錄能掌握重點，有助於理解
受輔學生主訴問題，展現個案概念化能力
‧ 能依據個案評估，發展適當諮商處遇計
進行個別諮商服務，每
3 個別諮商 畫。
週平均 6-8 人次。
‧ 所運用的諮商策略有助於解決受輔學生
主訴問題，達成諮商目標。
‧ 受輔學生對於實習心理師的諮商服務表
達滿意。
‧ 能完成團體諮商方案計畫書。 5 4 3 2 1
‧ 能進行團體諮商招募與說明。
‧ 每次諮商團體結束後，能撰寫團體諮商
每學期至少帶領一次團 紀錄。
體， 人 數 以 6-12 人 為 ‧ 能評估團體成員在團體中的參與和投入
4 小團體諮商
原則。每學期團體時數 情形。
合計至少 16 小時。 ‧ 能因應團體成員需求調整方案計畫，達
成團體目標。
‧ 團體成員對於實習心理師的團體帶領表
達滿意。
以班級或學院學生為對 ‧ 班級輔導或心理健康講座前能完成輔導 5 4 3 2 1
象，結合團體輔導方案
班級輔導／ 設計，提供主題式心理 方案計畫。
5 心理健康講 健康講座、專題演講或 ‧ 活動結束後能撰寫合宜之成果報告。
座 ‧ 成員對實習心理師的班級輔導／講座表
工作坊帶領，每學期至 達滿意。
少 4 小時。
如主題輔導週、體驗學 ‧ 能積極協助規劃或執行各項心理健康推 5 4 3 2 1
心理健康推 習活動、志工培訓、輔 廣活動。
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廣活動 導幹部訓練、心理健康 ‧ 各項心理健康推廣活動參與成員表達滿
文宣刊物編輯等。 意。

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